هدف مجلس مشورتی جوانان باید به روشنی مشخص شود

به گزارش خبرگزاری صداوسیما، حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه افزود: ابتدا باید ابهامی را که در ذهن وجود دارد، مطرح کنم؛ هدف نهایی مجلس مشورتی جوانان چیست و قلمرو فعالیت آن کجاست؟ آیا این مجلس قصد ورود به حوزه اختیارات مجلس شورای اسلامی را دارد؟ خیر؛ به این معنا که قرار باشد در امر تقنین دخالت کند، چنین نیست. پرسش اصلی این است که آیا قلمرو فعالیت آن در حد سیاست گذاری، به عنوان شأن شورای عالی، تعریف می شود یا اینکه حوزه حکمرانی، اعم از سیاست گذاری، تقنین، تنظیم گری و نظارت را نیز دربرمی گیرد؟

وی افزود: باید به طور دقیق و روشن مشخص شود که آیا این مجلس صرفاً یک شبیه سازی از مجلس شورای اسلامی و کمیسیون های آن است تا جوانان از نظر فکری و مدیریتی پرورش پیدا کنند و در امور دیگران دخالت نداشته باشند، یا اینکه نسبت آن با نهاد هایی مانند مجلس دانش آموزی نیز باید به صورت مشخص تعریف شود.

مجلس مشورتی جوانان باید فراتر از شبیه سازی باشد

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با انتقاد از محدود کردن این مجلس به یک مدل شبیه سازی شده، پیشنهاد کرد: من معتقدم مجلس مشورتی جوانان باید فراتر از این اهداف باشد. اجازه دهیم این جوانان در تمام سطوح حکمرانی، حضور و نقش آفرینی مشورتی و کارشناسی داشته باشند و صرفاً به شبیه سازی کمیسیون های مجلس شورای اسلامی محدود نشوند.

وی با اشاره به ساختار شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: اگر کمیسیونی در این مجلس با موضوع و شأن شورای عالی انقلاب فرهنگی، یعنی سیاست گذاری در حوزه علم و فرهنگ، فعالیت می کند، باید تعامل با شورای عالی را نیز تجربه کند. اگر این جوانان در اتاقی دربسته بنشینند، فقط با یکدیگر گفت و گو کنند و متنی را پیشنهاد دهند، تعالی پیدا نمی کنند. رشد زمانی حاصل می شود که کمیسیون فرهنگی جوانان با کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی یا نهاد های سیاست گذار، مانند شورای عالی انقلاب فرهنگی، تعامل داشته باشد.

خسروپناه تأکید کرد: اجازه دهیم تمام سطوح، حتی حوزه اجرا که شأن شورای عالی انقلاب فرهنگی نیست، اما می تواند محل ارائه مشورت باشد، فعال شود. برای مثال، یک کمیسیون می تواند به وزارت ورزش و جوانان، کمیسیونی دیگر به وزارت علوم و کمیسیونی دیگر به وزارت بهداشت مشورت ارائه دهد. شرط رشد این است که این کمیسیون ها با دستگاه های مربوطه تعامل مستقیم داشته باشند.

تعامل با مسئولان، زمینه ساز رشد جوانان است

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه تعامل دوجانبه موجب رشد جوانان می شود، اظهار داشت: اگر جوانان مشورتی دارند، باید بتوانند آن را با دبیرخانه یا ستاد های شورای عالی انقلاب فرهنگی در میان بگذارند. اگر مسئولان با پیشنهادی موافق نیستند، باید به صورت مدلل توضیح دهند که چرا آن را نمی پذیرند. این رفت وبرگشت، شنیدن دیدگاه ها و ارائه پاسخ منطقی، موجب رشد و تعالی جوانان می شود.

وی افزود: نمی توانیم صرفاً بگوییم «حرفت را بزن و برو»؛ بلکه باید میدان عمل و امکان تأثیرگذاری نیز در اختیار آنها قرار گیرد.

شرط موفقیت، باور به توانمندی جوانان است

خسروپناه در بخش دیگری از سخنان خود با انتقاد از نگاه های سنتی به ظرفیت جوانان، گفت: شرط لازم برای تحقق این پیشنهاد آن است که ما مسئولان واقعاً باور کنیم جوان توانمند است. متأسفانه در بسیاری از موارد چنین باوری وجود ندارد.

وی با اشاره به بازدید های علمی اخیر خود افزود: هفته گذشته از مجموعه ای بازدید کردم که در حال تولید رایانه کوانتومی و یخچال کوانتومی بود؛ تیمی که اعضای آن عمدتاً جوانانی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری بودند. در حوزه سانتریفیوژ ها نیز که رهبر معظم انقلاب بر آن تأکید داشته اند، جوانان ما بدون استثنا پرچم را به دوش کشیده اند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: هر زمان که باور کنیم جوانان خوب می فهمند و می توانند در عرصه اجرا و در میدان عمل اثرگذار باشند، این مجلس نیز به درستی مستقر و کارآمد خواهد شد.

خسروپناه در پایان پیشنهاد های خود، ساختار مجلس مشورتی جوانان را نیز مورد نقد و بررسی قرار داد و گفت: پیشنهاد من این است که ساختار این مجلس فراتر از شبیه سازی مجلس شورای اسلامی باشد. نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی به دلیل حجم بالای مطالبات منطقه ای و حوزه های انتخابیه، با تراکم کاری شدیدی مواجه اند؛ لذا مجلس مشورتی جوانان می تواند با ارائه بازو های کارشناسی و تحلیلی، پشتیبان آنان در امور کلان و سیاست گذاری باشد.

وی راهکار پیشنهادی خود را این گونه تشریح کرد: در مجلس مشورتی جوانان نباید فقط به 290 نفر بسنده کنیم، بلکه باید افرادی را که به این جوانان رأی داده اند و پای کار هستند نیز به مشارکت بگیریم.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: تعداد کمیسیون های مجلس مشورتی جوانان باید به گونه ای تعیین شود که این کمیسیون ها با نهاد های مهم کشور در ارتباط باشند؛ به گونه ای که هم دستگاه ها و نهاد های کشور از مشورت این نخبگان استفاده کنند و هم خود جوانان در این فرایند، رشد و بالندگی پیدا کنند.